近日，在教育部组织的实验教学和教学实验室建设研究项目立项研究工作中，我校组织申报的冯锋教学团队“胜任力导向的医学模拟教育智能化升级方案研究”项目和高兴亚教学团队“AI赋能“三位一体”基础医学实验教学新体系建设研究”项目成功获得立项支持。
近年来，我校不断推动人才培养从“学知识”向“强能力”转变，重点将实验教学课程建设、实验教学数字化智能化升级作为改革发展的着力点，持续提升实验室建设和管理水平。学校在国内率先建立了人体机能实验、动物实验、虚拟仿真实验“三位一体”特色的基础实验教学新模式，此外，还自主研发了临床实践技能实训考核信息化流程再造、视频录播网络评分系统，并有一部分基于人工智能的自动生成案例系统与辅助自动评价系统在研。
我校将以此次获批教育部实验教学和教学实验室建设研究项目为契机，面向教育强国建设，突出学科交叉、产教融合、科教融汇、数字赋能，以学生为中心、目标为导向，围绕实验教学和教学实验室建设进行深入研究，探索我校实验教学和教学实验室建设数字化智能化升级方案，建立特色鲜明的实验教学新体系。
（撰稿/滕鹏；审核/韩春红 刘金祥）